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為進一步加強師生交流和實習(xí)生管理，8月15日下午，科教部組織召開了南方醫(yī)科大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院等高等院校實習(xí)生中期座談會，聽取同學(xué)們的意見和建議，交流實習(xí)經(jīng)驗，強調(diào)實習(xí)紀(jì)律。
科教部簡希堯主任首先通報了前一階段實習(xí)生的實習(xí)情況，大多數(shù)同學(xué)都能遵守醫(yī)院和科室紀(jì)律，表現(xiàn)良好，得到帶教老師的積極肯定。隨著新大樓的啟用，各科室配備一個示教室及實習(xí)生值班房，醫(yī)院教學(xué)環(huán)境和設(shè)施更有利于實習(xí)生學(xué)習(xí)。隨后，簡主任強調(diào)了實習(xí)生的紀(jì)律問題。
座談會分別聽取了各個學(xué)校代表的發(fā)言，同學(xué)們首先暢談了前半年的實習(xí)期間的感受、遇到的問題、下一步的打算。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為，醫(yī)院老師們帶教認(rèn)真負(fù)責(zé)，前大半年實習(xí)收獲大，從一個純粹的醫(yī)學(xué)生成長有一定臨床技能的實習(xí)醫(yī)生，鞏固了大學(xué)前四年所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。同學(xué)們也提出了實習(xí)中存在的問題：少數(shù)科室老師忙于臨床工作忙，沒有足夠的時間帶教實習(xí)生，同學(xué)們動手實踐的機會較少。同學(xué)們還反映個別科室無固定帶教老師或無帶教老師。
通過實習(xí)生座談，了解實習(xí)生工作和生活情況，為進一步規(guī)范臨床教學(xué)管理，持續(xù)改進教學(xué)質(zhì)量，起到了良好的促進作用。（文/科教部 袁學(xué)武）
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