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2016年6月17日下午三點(diǎn)，在惠州市第三人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科會(huì)議室進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，參加的人員除了我們本院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、兒科等的同事之外，還有全國(guó)各地醫(yī)院的有關(guān)同行。
會(huì)議主要有兩個(gè)內(nèi)容，第一個(gè)內(nèi)容是由廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院檢驗(yàn)科微生物室組長(zhǎng)蘇丹紅老師主講“抗感染，檢驗(yàn)科與臨床唇齒相依”；第二個(gè)內(nèi)容是由北京協(xié)和醫(yī)院微生物室的組長(zhǎng)楊啟文老師主講的“如何規(guī)范操作，保證真菌的檢出”。
會(huì)議由蘇丹紅老師開(kāi)場(chǎng)。蘇丹紅老師首先指出，檢驗(yàn)科服務(wù)臨床，為臨床提供診斷依據(jù)可以做出的努力，比如，檢驗(yàn)科可以參與臨床疑難病例的討論；發(fā)現(xiàn)特殊菌株主動(dòng)與管床醫(yī)生聯(lián)系；走進(jìn)臨床，床旁采樣、授課、示教，等等。并且，蘇丹紅老師還拍了很多她自己下到臨床參與標(biāo)本的采集，送檢等等的照片和我們分享學(xué)習(xí)。
蘇丹紅老師還指出，正確的病原學(xué)檢測(cè)和藥敏報(bào)告的解讀非常重要，藥敏結(jié)果不僅僅是一份藥敏結(jié)果，它除了結(jié)果準(zhǔn)確，迅速，還應(yīng)該為臨床帶來(lái)更多的信息。指導(dǎo)臨床用藥的同時(shí)要時(shí)刻與病人的病情結(jié)合起來(lái)分析，以提供最好的臨床治療方案。最后，蘇丹紅老師與我們分享了去年廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的三個(gè)病例，在這個(gè)三個(gè)病例中，檢驗(yàn)科微生物室出具的檢驗(yàn)報(bào)告、藥敏報(bào)告都對(duì)這三個(gè)病例的治療康復(fù)起到了很大的作用。
蘇丹紅老師最后表示，正確運(yùn)用微生物的檢驗(yàn)，提高抗感染精準(zhǔn)的診療水平。
會(huì)議的第二個(gè)主講人，楊啟文老師，北京協(xié)和醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科，也是在微生物檢驗(yàn)方面擁有很多年的臨床工作經(jīng)驗(yàn)。他講的主要內(nèi)容是“侵襲性真菌病的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，涂片和培養(yǎng)”。
楊啟文老師系統(tǒng)地講了微生物檢驗(yàn)里面真菌檢驗(yàn)的各個(gè)重要步驟，其中還穿插了臨床常見(jiàn)有關(guān)真菌疾病的檢驗(yàn)需要重點(diǎn)注意的地方。例如念珠菌尿，呼吸道分泌物分離到了念珠菌的臨床意義等等。楊啟文老師還專門拍攝了北京協(xié)和醫(yī)院微生物室對(duì)于真菌涂片，真菌分離，真菌培養(yǎng)保存的操作視頻，更加形象地為我們展現(xiàn)出他們?nèi)粘５牟僮鲀?nèi)容。
楊啟文老師最后指出，正確的標(biāo)本采集送檢和標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)操作很重要。
每個(gè)小結(jié)會(huì)議的結(jié)束后，蘇丹紅老師和楊啟文老師各自預(yù)留的15分鐘的時(shí)間接受了來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)院同行們的提問(wèn)和討論。
網(wǎng)絡(luò)會(huì)議結(jié)束后，惠州市第三人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科馬玲娣主任也對(duì)我們醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科微生物室的工作做出了總結(jié)和指示。她指出，一定要加強(qiáng)檢驗(yàn)科和臨床的溝通，在標(biāo)本采集方面也應(yīng)該更加規(guī)范以及標(biāo)本的時(shí)效性，提高微生物檢驗(yàn)的準(zhǔn)確性，旨在更加幫助臨床做好相關(guān)工作。（醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科 朱叢）
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