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天上繁星點點 ，照亮星空。流星劃空而逝，消失在夜空。近年來，未成年人自殺或傷人的悲劇時有發(fā)生，多少家庭支離破碎，令人悲嘆！孩子是父母的掌上明珠，傾盡所愛，為何孩子會走上不歸路？生命教育克不容緩。
孔子曾經說過：“未知生，焉知死”，對孩子進行生命教育離不開死亡教育，它們就像一個人的兩條腿，缺一不可。要讓孩子懂得：人生之中有死亡，人的生命是有限的?？梢宰尯⒆尤メt(yī)院感受一下病人死亡給家人帶來的巨痛，知道人死不能復生，生命只有一次，生命對自己、家人而言是多么的珍貴。也可請一些“劫后余生”的人談談他們對生命的感悟，因為經歷過死亡體驗的人，對生命存在的意義有著更為深刻的認識，使孩子的善待自己和他人的生命，珍惜生命。
也可以告誡孩子：人死時會發(fā)生什么情況，并讓孩子通過角色替換的方式，模擬一旦父母遭遇不測的應對方式，體驗一下突然成為孤兒的感覺，讓孩子會在非常情況下對情緒的控制。
讓孩子懂得珍愛生命，讓未成年人自殺或傷人的悲劇盡可能少上演。(門診 許宇翔）
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