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南方醫(yī)院神經外科歷史久遠，能夠開展所有神經外科疾病的現(xiàn)代專科治療，每年手術量達1500臺次以上，能在這進修是我的榮幸，也是我不斷前行的動力。
在南方醫(yī)院神經外科ICU進修期間，感受到患者的術后護理尤為重要，教授的查房及科里的業(yè)務學習都豐富了我的?？浦R。進修期間，無論是護理技術操作能力、對危重患者病情的觀察能力還是臨床工作應變能力都得到了提高，真切地感受到嫻熟的技術，爭分奪秒的時間觀念，醫(yī)護間的默契合作對搶救病人的重要性，同時我也看到了自身的不足之處和發(fā)展的空間。目前我們神經外科病種以外傷為主，隨著我們醫(yī)院神經外科不斷開展新的腫瘤手術，我會承擔護理方面相關的培訓工作。
進修期間跟過好多位老師，其中有一位老師讓我印象深刻，難以忘記她的身影。高大的身軀配著一顆善良博愛的心，一張嘴角始終上揚微笑的臉。輕聲慢語，不慌不亂，工作嚴謹，總是會做到最好，哪里需要她她就去，理論扎實，操作規(guī)范，醫(yī)生教授們都嘖嘖稱贊，護士妹妹們都望塵莫及。特別是她給到昏迷病人的人文關懷及跟家屬們的耐心溝通，每每看到這一幕，我都深深地感嘆多么美多么有價值的天使，多么希望自己也能做到像她這樣。
黃老師在的地方總會看到特別多的實習生，確實臨床帶教老師的言行舉止，知識水平，專業(yè)素質，儀表態(tài)度，工作責任心都會對實習生的思想和行為產生較大的影響，同時，也直接影響到實習生的身心發(fā)展和教學效果，更重要是我們今天給他們培養(yǎng)的工作習慣和工作作風將帶到他們今后的工作當中，所以帶教老師是他們職業(yè)生涯的第一引路人。作為神經外科教學小組成員，我會審視自己，努力給其他帶教老師做一個好的榜樣，認真開展帶教工作，提高帶教質量，讓學生們學的更安心更有信心。南方醫(yī)在帶教工作上制度比較全，帶教老師要經過篩選，完成理論操作的考核及答辯，最后名單上報護理部，定期要考核，每月會給予帶教補助，每年會舉行教案演講比賽評優(yōu)秀教員，凡是受到學生投訴的教員會取消帶教資格，實習生除了要完成專科的實習大綱外還要完成一份護理查房的PPT制作和匯報，每個科室實習完要對帶教老師進行打分。
科室在對護士的業(yè)務培訓上也做的很好，基本上每個星期都會召開護士會議，分兩批進行，全體要參加。內容除了常規(guī)護士例會要說的內容外，主要是個案查房，?？浦R的培訓，護理疑難病例討論。護理學的研究范圍越來越大，臨床護理所面臨的難題也越來越多，開展護理疑難病例討論非常好，能督促護理人員不斷學習，吸取寶貴經驗及教訓，有效提高護理業(yè)務水平?，F(xiàn)在我們科借床的病人也不少，有一些也有告病重的，護理上經常要請教歸屬科室，我相信我們如果經常開展護理病例的討論學習，我們的護理工作會做的越來越好。
最后，真的很感謝主任能在我院護理人力資源緊張的形勢下還能給我機會出去學習，開闊眼界，只希望自己能夠多點努力多點作為，來表達自己的感謝之情。（神經外科 黎幼思）
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