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“寶寶會(huì)走路了嗎？“
“還不會(huì)呢?！?/span>
“多大了哦，要牽著他慢慢走啊！“
“是啊，我孫子開(kāi)始也不會(huì)走，牽著他慢慢走一段時(shí)間，后來(lái)就會(huì)走了?！?/span>
在公園里聽(tīng)到這樣一段對(duì)話(huà)。幾位奶奶在交流有關(guān)小孩走路的問(wèn)題。不會(huì)走，牽著走就會(huì)了，真是如此嗎？寶寶該如何正確學(xué)習(xí)走路呢？
首先，我們先理清一個(gè)概念，那就是所謂的“學(xué)步”指的是一個(gè)小孩自己摸索、熟練、學(xué)習(xí)的過(guò)程，而不是在家長(zhǎng)或親屬的培訓(xùn)操縱下“學(xué)會(huì)走路”。
寶寶學(xué)走路是一個(gè)水到渠成的過(guò)程，人類(lèi)的本能會(huì)指引他度過(guò)從爬到走，從蹣跚到穩(wěn)定這個(gè)過(guò)程。作為父母，我們能做到和要做到的真的不多。無(wú)論是過(guò)早輔助孩子學(xué)步，還是過(guò)度保護(hù)孩子不讓他學(xué)走，這樣人為的干擾都毫無(wú)必要！
家長(zhǎng)需要做的只是耐心引導(dǎo)，用你的愛(ài)和鼓勵(lì)，為寶寶的每一次進(jìn)步喝彩。記住這八個(gè)字“順其自然，水到渠成”！
在公園里，我們經(jīng)常會(huì)看到一些家長(zhǎng)會(huì)讓寶寶扶著學(xué)步車(chē)學(xué)習(xí)走路。有人便問(wèn)，學(xué)步車(chē)能不能用？
一般來(lái)說(shuō)，寶寶“自己站得很棒”的時(shí)間段為10個(gè)月到12個(gè)月，“自己走得很棒“的時(shí)間段為11個(gè)月到13個(gè)月，到了14個(gè)月的時(shí)候，大部分寶寶都能掌握走路的技巧。太早訓(xùn)練寶寶學(xué)習(xí)走路，會(huì)養(yǎng)成錯(cuò)誤的走路姿勢(shì)，不利于平衡能力的發(fā)展。
當(dāng)你看到寶寶扶著墻壁，或者沙發(fā)，遲遲不敢邁出一步，其實(shí)他的小腦袋正在思考如何控制平衡才不會(huì)出現(xiàn)跌倒的情況。這是嬰兒與生俱來(lái)的安全意識(shí)。如果這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)使用學(xué)步車(chē)，或者急于扶著寶寶走，會(huì)使寶寶失去很多自我鍛煉和發(fā)展的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致寶寶失去成功感，也失去挑戰(zhàn)的興趣，以后走路會(huì)更加膽怯，容易摔跤。對(duì)于使用學(xué)步車(chē)，各方專(zhuān)家一致的意見(jiàn)是NO！個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于使用學(xué)步車(chē)因人因年齡段而論，適當(dāng)?shù)哪挲g適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給寶寶一個(gè)”支撐“，會(huì)讓他學(xué)走得更好！
那要不要穿學(xué)步鞋呢？
從字面上看，“學(xué)步鞋“是穿來(lái)學(xué)習(xí)走路的。其實(shí)寶寶在還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路之前，光腳丫學(xué)步才是最好的選擇。
為什么呢？因?yàn)橛媚_趾貼緊地面，讓腳底與地面有個(gè)親密接觸，可以刺激寶寶大腦神經(jīng)系統(tǒng)，尋找平衡與協(xié)調(diào)的感覺(jué)。寶寶光腳時(shí)，腳底神經(jīng)直接感受來(lái)自地面的溫度和壓力，更好地感知地面結(jié)構(gòu)的高低變化，也能更好地鍛煉足底肌肉韌帶，促進(jìn)足弓的形成。家長(zhǎng)要做到的就是避免地面太滑、太冷，陪在寶寶身邊，防止意外摔跤。
但是如果寶寶一直學(xué)不會(huì)走路，到了16個(gè)月還是不會(huì)走，那就要到醫(yī)院咨詢(xún)兒科醫(yī)生了。一直有發(fā)育落后的寶寶，還需要定期隨訪，及早發(fā)現(xiàn)寶寶的發(fā)育問(wèn)題。（兒科二區(qū)
黃玉芳）
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